קצת על המכללה האקדמית תל אביב יפו המכללה האקדמית תל אביב יפו הוקמה בשנת 1994 כיוזמה משותפת של אוניברסיטת תל אביב, עיריית תל אביב יפו והמועצה להשכלה גבוהה תוכנית הלימודים נפרסת על פני שנתיים
סגל המרצים בין המרצים בתחום המחשבים ניתן למצוא מומחים רבים בענפים השונים של עולם מרתק זה עבודת השטח תתבצע במהלך שני הסמסטרים בשנה ב'

האקדמית תל אביב יפו

המכללה האקדמית תל אביב - יפו מציעה לימודי תואר שני בלימודי משפחה M.

16
The Academic College of Tel
המידע המוצג כאן נכתב ונערך על ידי צוות האתר
לימודי מדעי המחשב באקדמית תל אביב יפו
התכנית, שמהווה שיתוף פעולה בין בתי הספר לממשל וחברה ובית הספר למדעי ההתנהגות של המכללה, משלבת את נקודת המבט הסוציולוגית עם הראייה הפסיכולוגית על אודות תפקודן ורווחתן של משפחות בנות זמננו
המכללה האקדמית תל אביב
במסגרתה נדרשים המשתתפים לעבור פרקטיקום התמחות מעשית ולהגיש עבודת סיום
תכנית הלימודים מקנים לסטודנטים ידע נרחב בטכנולוגיות מחשוב וחושפת אותם לשפות תכנות עדכניות ובעלות ביקוש בעולם ההייטק יעוץ משפחתי ביחס לאיזון משפחה-עבודה
קמפוס האקדמית תל אביב-יפו הוסמך על ידי כקמפוס ירוק תכנית הלימודים כוללת 42 נ"ז

לימודי תואר שני בלימודי משפחה

בפסיכולוגיה קלינית רשאים לעסוק רק בעלי אשר רשומים ב"פנקס הפסיכולוגים" שבמשרד הבריאות ועברו תקופת התמחות.

המכללה האקדמית תל אביב
המכללה האקדמית תל אביב יפו מציעה מסלול ללימודי
The Academic College of Tel
בחינת ידע בעברית תידרש ממי שהן תעודת הבגרות שלו והן תוארו האקדמי הראשון הוענקו לו ממוסד בחו"ל
האקדמית תל אביב יפו
מגמת התמחות מבוגרים מקנה לבוגריה 60 נקודות זכות
במהלכם הסטודנטים לוקחים חלק במגוון רחב של קורסי חובה, קורסי בחירה וקורסים מעשיים תואר שני בפסיכולוגיה קלינית במכללה האקדמית תל אביב יפו פסיכולוגיה קלינית הינו ענף בתחום הפסיכולוגיה העוסק בניתוח ובפתרון בעיות נפשיות
על מוסד הלימוד מגוון רחב של תכניות לימודים מתקיימות באקדמית תל אביב יפו הנהלת המכללה שכנה ב ב

האקדמית תל אביב יפו

כיום מרוכזת פעילות המוסד בקרית הקבע שלה ברחוב רבנו ירוחם ב, במתחם בו עמד קודם שלד מבנה בית החולים אייזנברג.

לימודי תואר שני בלימודי משפחה
The Academic College of Tel
תעודה לסטודנטים שעומדים בהצלחה בכל חובות הלימודים מוענק עם סיומם תואר ראשון B
The Academic College of Tel
התכנית משלבת פן עיוני ופן מעשי, וקיים בה דגש על חשיפת התלמידים למחקרים עדכניים שלהם משמעות יישומית בשטח הטיפול