| يقوم خبراء التخطيط الاستراتيجي بجمع كلّ وقائع ورشات العمل والمقترحات وما نتج عنها من أجل كتابتها ثمّ صياغتها بدقة كبيرة بواسطة خبراتهم المهنية والتجاربية، وعند الانتهاء من صياغتها يقومون بوضعها مرّة أخرى في اجتماع يكون به خبراء وعلماء ومدراء تنفيذيين والبعض من المفكّرين للنظر في الوثائق التي تمّ جمعها، بواسطة خبراء التخطيط الاستراتيجي، وأصحاب الاختصاص وأصحاب الخبرة المهنيّة في هذا المجال | بودي لو تطبق على طالبات الصف الأول المتوسط فمن خلال الممارسة وجدتها مهمة ومفيدة للطالبة وللقارئ أي كان المقرؤ بصفة عامة |
|---|---|
| ملاحظة:- يجب أن يكون التسلسل منطقياً مع الكلمات المقدمة للتلاميذ ذلك على النحو التالي: البدء بالتركيز على كيفية قراءة المقاطع المكونة من أحرف ساكنة ثم المقاطع المكونة من أحرف متحركة كلمات تحوى حروف متحركة |
ب- الاستعداد للمناقشة: وتتمثل في إتباع الخطوات التالية: - قراءة العنوان والفقرة الأولى ببطء.
1| تكثيف التدريب على استخدام الاستراتيجية | فبعد تكوين صورة جزئية لكل نص تتكون صورة كلية للموضوع كاملاً |
|---|---|
| الأدلة: إن استراتيجية التخيل تجيز عملية الاستنتاج , والاستنتاج مرتبط بالمعلومات المتوافرة في النص وليس خارجه , فهي تشكل أدلة تدعم الاستنتاج | الطريقة التقليدية دائما نقول هذه الطريقة التي اتبعناها والاعتماد على النجاح الذي تحقق في الماضي |