| בית הספר מופיע בעיריית ירושלים כבית ספר ממלכתי על-אזורי, בשם " מ"מ יער", מספר 21420 | בתי ספר ליערות על פי המודל של פרום, המכונה "I Ur och Skur" בתי ספר לגשם או לרוח העבירו את הרעיון מהתארגנויות מזדמנות וספונטניות לגני ילדים רשמיים, שהוקמו על ידי סיוו לינדה בשנת 1985 |
|---|---|
| ההורים הקימו קבוצה ויצרו יוזמה להקמת גן החורש הראשון | חול, עלים, אדמה,פירות, פרחים, ענפים וכדומה הם כלי-העבודה הראשוניים של הילדים והצוות, ושימוש במשחקים מסחריים מוכרים נעשה בהמעטה או כלל לא |
| להתנסות בחוקי החברה והכוחות הפיזיים של הארץ והגוף ולהפנימם בצורה חוויתית ולא כמושג מרוחק | למרות השוני, יהיו מספר פעילויות אופייניות בגן-יער: פעילות תועלת התפתחותית משחק חופשי ומשחקי דמיון תוך שימוש בכל המשאבים והרעיונות העולים המשחק החופשי מבסס ביטחון והכרות עמוקה עם השטח ועם הגוף הפיזי, תוך התנסות והסקת מסקנות אישיות |
|---|---|
| גן יער, עמק הצבאים, ירושלים גן יער הוא זרם ב , כלומר לילדים בגילאים 2—6, בו נמצאים הילדים ברוב שעות פעילות הגן בחיק הטבע | במשחק זה יכולים הילדים לעבד חוויות להן נחשפו מהסביבה ולהופכם לשלהם |
| משפר חוזק וסיבולת פיזית כמו גם כישורי תכנון והתמצאות ותקשורת ארוחה משותפת ומנוחה זמן להתכנסות אישית בו מעובדים חוויות היום והשעה | הדגש הוא על היכרות ומשחק בסביבה הטבעית ובדברים המתאפשרים בה |
|---|---|
| הדמיון הוא כלי מחשבתי ראשוני המבסס חשיבה פתוחה ויצירתית בה הכל אפשרי כמעט, מה שיתמוך בתהליכי למידה ועשיה עתידיים | בגדים טרמיים ושכבות חמות ואטומות למים בסביבה קרה ובגדים קלים ורכים לסביבה חמה ותמיד בהתאם לאקלים המקום |