| מומלץ לעיין במבחן טרם העברתו לתלמידים ובמידת הצורך להתאימו לכיתה או לתלמידים הנבחנים באמצעות שינוי חלק מהמשימות, החלפתן באחרות, קיצור המבחן ועוד | ישנה שונות ברמת השליטה באנגלית בין כיתות שונות ובין תלמידים בתוך אותה כיתה |
|---|---|
| השונות ברמת השליטה נפוצה במיוחד בתחום הדעת של אנגלית, שכן תלמידים בבתי ספר שונים מתחילים ללמוד את השפה בדרגות כיתה שונות, והשליטה הראשונית שלהם בשפה שונה | בין תשע"ה לתשע"ו : עליות בהישגים במרבית מבחני המיצ"ב ויציבות בשאר המבחנים צמצום פערים : עליות משמעותיות בהישגים של תלמידים מרקע חברתי-כלכלי נמוך שהובילו לצמצום פערים שר החינוך, נפתלי בנט: "החזון שלי הוא שלכל תלמיד במדינת ישראל תהיה הזדמנות שווה, בין שהוא נולד ברמת השרון, באופקים, ברהט או בבני ברק |
הדרך עוד ארוכה אך עשינו צעד ראשון.
| אודות מיזם לימודי-חברתי ללא מטרות רווח, אשר מהווה גשר לעולם המחשוב המודרני עבור התלמידים והמורים הפלטפורמה הדיגיטלית לניהול ולמידה, שמספק המיזם, מייצרת סביבת הוראה-למידה מתקדמת וחדשנית המותאמת למאה ה-21 | המבחנים באנגלית נבנו אומנם עבור דרגת כיתה מסוימת, אך הם עשויים להתאים לתלמידים מדרגות כיתה שונות, בהתאם לרמת השליטה של התלמידים בשפה וההתקדמות שלהם בלמידה |
|---|---|
| נתוני המיצ״ב לשנת תשע״ו מעידים על צמצום פערים מובהק | הסביבה מונגשת בשתי שפות, עברית וערבית, ומותאמת לכלל קהילת הלומדים - לשימוש מכל מקום, בכל זמן ובכל אמצעי קצה |