מטרת שאלות אלו הייתה לוודא שהנבחנים אינם נעזרים במנועי חיפוש כדי לאתר את התשובות מכאן שהתשובה הנכונה היא 1
הלימודים בתוכנית כוללים 30 מפגשים שבועיים לאורך שנת הלימודים - מחודש ספטמבר ועד חודש יולי עבור רבים מן המשתתפים מדובר בהתנסויות חדשות לגמרי - בלימודיהם בבית הספר הם אינם נדרשים להשקיע מאמץ, וכמו כן, הם אינם רגילים לשתף פעולה עם ילדים ברמתם

מתמטיקה

באחריות המשתמש לקבל רשות מבעל זכויות היוצרים לעשות שימוש בחומר המוצג הכולל העתקה, הפצה, מסירה לצד שלישי וכיוב'.

29
מתמטיקה
שימו לב - רק תשובות נכונות נחשבות, לכן אם לא יודעים את התשובה, מומלץ לנחש
מתמטיקה לכיתה ו': חומרי לימוד, מבחנים ודפי עבודה
מבחן לדוגמא
זה לא היה לי ברור
בכיתה י"א הם כבר מתחילים את לימודיהם באקדמיה אני תמחתי בעידן והרגשתי שזה לא מספיק ומאצע הדרך פוגשים במלח הארץ אוריאל שקד מורה משכמו ומעלה שרואה בעבודתו שליחות חייו,גישה אישית ידע יכולת להרצאות ולהסביר התמדה ואימונה בתלמידים
הדברים התחילו להשתנות עידן חזר משיעורים עם מוטיבציה עם הבנה של החומר הנלמד עם רצון להשלים שיעורי בית ולהצליח, התחיל לגלות עניין המתמטיקה התעקש לעלות רמה השלב הראשון מתקיים בבתי הספר, ובו רכזי המתמטיקה מאתרים תלמידים בעלי הישגים גבוהים במתמטיקה וממליצים להם לגשת למיונים לתוכנית

מבחן לדוגמא

אם שני משקרת, אריאל דוברת אמת ויעל עדיין חייבת להיות השקרנית השנייה.

7
מתמטיקה לכיתה ו
הבת הגדולה שלי לומדת גם מתמטיקה עם אוריאל , וגם פה השינוי עצום
מתמטיקה לכיתה ו': חומרי לימוד, מבחנים ודפי עבודה
תוכנית האצה תלת-שנתית לבגרות במתמטיקה לכיתות ח' תוכנית ההאצה לבגרות במתמטיקה אורכת כ-3 שנים ומיועדת לתלמידי כיתות ח'
מתמטיקה לכיתה ו
יש לציין שהניקוד של שאלות אלו לא נכלל בחישוב הציון הסופי של המבחן
אנו ממליצים לתרגל וללמוד מתוך ספר זה במהלך חופשת הקיץ, לקראת שנת הלימודים של כיתה ו מכתבי הזימון ישלחו לתלמידים בחודש אפריל
בסוף הספר: פתרונות לכל השאלות והתרגילים בין השאר, המבחן מתבסס על הידע המתמטי שנרכש עד לאמצע שנת הלימודים בבית הספר, והוא מתמקד בבחינת אופני החשיבה המתמטית של הנבחנים

מבחן לדוגמא

נציב את הנתונים בעץ משפחה חיצים אנכיים או אלכסוניים מסמלים יחסי אב-בן, וחיצים אופקיים מסמלים יחסי אחים : עוד נמסר לנו כי יעקב מביט בתמונה של איש ואומר: "אביו של האיש הוא בנו של אבי".

10
חשבון לכיתה ו
שתי ההתנסויות גם יחד מסייעות לפתח את מיומנויות הלמידה העצמית ואת יכולת העבודה בצוות, אשר חשובות מאוד להמשך הלימודים בתיכון ובאקדמיה
חשבון לכיתה ו
בדיעבד הוא התקשה במתמטיקה ,מורים במתמטיקה בבי"ס טענו שעידן לא משקיע לא לומד מספיק לא האמינו בו ולא יזמו גישה אישית בשיחות מוטיבציה עם עידן הבנתי שיש לו מוטיבציה ורצון ללמוד אך לא הצליח להבין את החומר הנלמד ,כאשר לא מבינים משהו מייד יש ירידה המוטיבציה הרגשת נחיתות ואי הצלחה וסלידה כלפי לימודים
משבצת
חשוב לי לתמוך ולפרגן לאוריאל,עבודתו לא לשווא היא חשובה והוא איש חשוב לנו